周振基事業有成，在家中亦是個好爸爸、好爺爺。

　　【香港商報網訊】白手興家的成功人士，向來受人敬仰，畢竟累積財富，最難的不是百變萬，而是由零變百。香港振基電子集團董事長周振基憑自身努力，赤手空拳打出一片青天，由三十多年前的清貧小子，搖身一變成為富甲一方的大企業家，成功之道，全憑一顆鍥而不捨、迎難而上的心。

　　文：翠珊 圖：馮俊文（部分相片由受訪者提供）

　　半工讀練就刻苦個性

　　周振基本來生於富裕家庭，爺爺早年從事米業，辦得有聲有色，惜周父不幸早逝，米舖一間接一間賣掉，令年少的周振基陷於困難之境。然而，周振基沒有被苦難磨蝕鬥志，反而自給自足考上美國金門大學，先後取得商學院學士及工商管理碩士學位，1981年回港創立振基電子，同時在香港大學修讀經濟及工商管理哲學博士學位，「雖然我在美國半工讀，情況艱苦，但從來沒想過放棄，反而在香港大學讀博士時最辛苦，要兼顧學業與生意，當時教授有勸退過我，自己亦想過退學，但我好勝心強，不能半途而廢，始終退下來是一件容易的事，但走下去卻不是人人做到，我定了目標就一定要達到，所以多辛苦也要捱下去。」

　　苦讀八年考獲博士學位

　　經過八年堅持，周振基終於完成博士課程，在終生學習的路上跨出一大步，亦完成了人生其中一個理想，「我一直都想憑自己努力戴圓帽，而不是別人給的榮譽博士，還記得畢業典禮上臺那刻，我不斷跟自己說『周振基，真的服了你，這樣也能捱出一個博士學位來。』這不是錢可以買回來的，十分充實，令我充滿成就感。」其實修讀課程的頭兩年，周振基經常會半夜起床唸書及搜集資料，但往往被教授罵到一臉屁，「始終我是生意人，寫的東西太實際，但學術上卻有另一套研究方式，這是我面對的最大困難，要如何由實踐家變成學者？後來懂得拋開實踐家的身份，用學者的角度去想，總算勉強畢業了。」

　　視困難為挑戰

　　成功，或許是每個人夢寐以求的事，但當挫折來臨，卻容易讓人氣餒，令自己與成功的距離再度拉遠。然而，周振基卻把種種挫折看成挑戰，從不放棄，令振基電子越做越強，至今成為全球主要超聲波鋁線供應商，也是一系列半導體及電子工業物料的主要供應商，更是廣東省唯一認可的半導體及微電子材料工程技術研發中心，以及獲政府認可為國家級高新技術企業，「創業以來一直遇到很多挫折，記得1983年，正值創業不久，銀行卻因為經濟環境差而準備把資金收回，基本上這個難關足以令公司倒閉，但我不願意放棄，於是跟供應商洽談能否延長還款時間，然後不停催收客戶貨款以應對危機。每次面臨難題、困境，我總會將之看成為挑戰，並化為動力越做越好。」

　　成功靠三項管理要訣

　　所謂「創業難，守業更難」，要令公司成為世界上數一數二的企業則是難上加難。周振基帶領公司走上今時今日的地位，全憑三項管理之道：「第一，要有清晰目標，做生意賺錢當然是目的之一，但記這不會是最終目的。我在創業初期已立志要帶領公司成為世界上其中一間最成功的企業，有了這個目標，做事方法便隨之而有所不同，追求的是更高的層次，而不是單單想做多點生意；第二，要鍥而不捨，不要輕易放棄，做生意一定會遇到很多困難，衝擊一浪接一浪，所以有問題時不應追究為何這樣，而是要尋求解決方法；第三，管治方面要找適合的人，我就很幸運有兒子博軒這個繼承人，亦有一支出色的團隊。同時公司要不斷培訓人才，幫員工報讀課程、訓練班等，人才增值，才能提升公司整體質素。」

　　對兒子接棒有信心

　　近年城中不少「富二代」開始接棒，周振基的兒子周博軒亦已經加入公司，準備子承父業。年僅34歲的周博軒擁有卓越的領導才能，已漸漸把父親的生意越做越大。兒子正邁向成功，周振基的教育之道可謂功不可沒，「小時候我沒有迫他讀書，但就迫他要做個盡責任的人，要好好計劃將來，加上公司有困難時會跟他分享細節，從小培養他要有危機意識，了解到不是任何事都可以一帆風順。所以他現在工作很淡定、很清晰、很積極，亦很有親和力，集齊了我和太太的優點。我很放心把公司百分之四十的股權給了他。」家庭事業兩兼顧的周振基，絕對是人生勝利者，這也是他活到耳順之年而自覺最成功的事，「說事業的話，很多人做得比我好，富有的人亦比我多，社會地位比我高的人更多不勝數。但我有穩定的事業、美滿的家庭，自問對社會亦有貢獻，這已經讓我很自豪。」

　　勉勵年輕人貢獻社會

　　現今的青少年常被指做人欠缺目標，即使有目標亦會訴說社會環境差令他們難以達到。周振基認為年輕人在抱怨前，應先問問自己付出了多少，「無論身處任何環境，也不應該是你做得不好的藉口。每一個人的際遇不盡相同，若只懂眼紅他人成就，自怨自艾，遇有不滿即埋怨政府提供的資源不足，這是不可能成功的。做人應該要靠自己努力才會開心，要達成理想就要自己爭取，這樣滿足感才會更強。最重要的，凡事都應用正面態度去爭取，不要發放太多負能量，不要問為什麼我沒這樣沒那樣，而應該去想，自己為社會貢獻了多少？」周振基在艱難環境下靠自身努力成就一番事業，由他說出這番勉勵說話自然是別具說服力。

　　任演藝學院校董會主席

　　促學生多與內地交流

　　周振基於年初獲政府委任為香港演藝學院校董會主席，在為期兩年的任期內，他認為最大的挑戰，是如何提高學生的藝術水平，「香港中西文化交融，西方表演藝術固然要發揚，中國的傳統藝術也不能忽略，惟這方面卻有一個問題，舉例說北京藝術學校的一年級生已經很厲害，因為他們從小開始接受訓練，但我們的學生未必是這樣，要提高水平，就要在交流上多做工夫；另一個挑戰是，學院開設的是學位課程，所收學生必先要達到一定學術水平，同時又要有表演藝術天分，兩者的結合並不容易。」要在香港推動藝術說易不易，幸周振基早已在三十多年前開始接觸藝術，在這方面有相當的造詣，自然在推動藝術上有一定見解，「行政上，演藝學院已有32年歷史，如何令香港及外地更了解我們？就要加強在公關和市場推廣方面的工作；學術上，會邀請海內外的優質導師教學，亦會找著名藝術家和學生交流，令學生從中學習，亦可以憑他們的成就促使學生做得更好。」

　　與林家聲亦師亦父

　　周振基孩提時喪父，故與粵劇名伶林家聲認識後，一直保持亦師亦父的關係，「30多年前和太太在美國讀書，生活很悶，便買了林家聲的粵劇錄音帶聽，覺得很動聽，很細膩，相當欣賞他的造詣、唱腔，便自己跟著唱。後來在香港正式學粵曲，通過朋友介紹，認識了林家聲師父，當時我在他面前唱了一段他的《沈三白與蕓娘》，自此他便對我有印象。」正如做生意和讀書一樣，周振基對興趣亦保持鍥而不捨的心態，經常在粵曲上請教林家聲，久而久之，二人的感情便越來越深厚，「有一段時間，我們每天早上5點半都會到飛鵝山晨運，到山頂時就學『叫聲』、學樂理、練功架，彼此建立了友誼，到後來他在記者前公開稱我是他的徒弟，真令我很開心。」林家聲生前做人的宗旨一直影響這位愛徒，而周振基亦無負師父遺願，盡心盡力把粵劇發揚光大，並協助將粵劇課程引入中學及大學，「師父跟我說『學藝先學德』，他有數件事令我很深刻。第一，無私奉獻，不看重功利，只想如何做好粵劇的承傳，只要有人找他請教，師父都樂意傾囊相授；第二，做事非常認真，他早上做完戲，睡到半夜會起床重新練一次，把做不好的地方改善，精益求精；第三，師父為人謙虛謙厚，對人十分厚道，這三點，都是我在他身上學得最多的地方。」