新界青聯智庫

　　「港獨」違法，路人皆知。這確確實實地寫在連小學生皆知的《基本法》第一條上。然而，近日有激進學生組織甘願充當爛頭卒，聲稱計劃在開學日派發傳單在校園播「獨」，原本一群入世未深的中學生三五成群公然犯法，作為老師理應責任重大，必須通過他們的教育專業知識撥亂反正，教育這群無知稚子重回正軌。然而更令人感到莫名其妙及痛恨的是，一群為了政治前途的反對派教師，居然認為應容許學生自由討論「港獨」，這群「魔師」誤人子弟，枉為人師。

　　當然，這群反對派「魔師」絕非省油的燈，當輿論一致撻伐他們容許所謂「港獨」入校之時，立刻搬出反對派最拿手之「言論自由」作擋箭牌，認為應容許學生作多角度的探討。一說到「言論自由」，仿佛什麼事也可以做一般。

　　然而，就正如在課堂上討論援交和毒品議題一樣，教師容許課堂上討論有青少年援交、吸毒的成因、后果，有何持份者，卻絕不會鼓勵學生進行援交、吸毒，更不會任由教師挺身而出支持學生援交、吸毒，因為這是犯法行為，更會毒害學生一生。

　　其實，這群反對派「魔師」同樣是幾年前推倒國民教育的旗手。如果他們說是言論自由，為何當初反對在學校推行國民教育科?國民教育是光明正大的學科，「港獨」卻是犯法，這是什麼邏輯?他們還有能力分清是非黑白，還有能力教育學生正確的價值觀嗎?讓一群顛倒是非黑白的「魔師」把持教育，教人怎能不為學生的前景感到擔憂?