在廈門市開展「我為群眾辦實事」實踐活動中，廈門市持續推進學校食堂建設，健全學生午休管理機制，探索開展課後延時服務和午餐午休工程。
創辦於1953年的福建省廈門第六中學，現有學生2189人，教職工174人。為了解決學生離家遠，中午回家用餐的時間不充裕且存在交通安全隱患的問題，廈門第六中學啓動了午餐配送機制。
該校成立了以校長為組長、包含老師代表、學生代表及相關部門負責人在內的膳食委員會，並制定了家委陪餐制度、校領導及中層幹部陪餐制度、食品安全管理辦法、食品衛生處罰細則等制度。精細化午膳午休精細化管理，在老師、班委的監督下有序開展用餐、碎片化時間學習、午休，分時段分任務完成午間管理任務。通過配送餐，既滿足了師生的就餐需求，又解決家長們的後顧之憂。
值得一提的是，該校下午放學後把社團活動融入課後延時服務。學校為了進一步豐富延時特色服務課程，不斷改革和發展特色服務課程。每周三組織部分學生參加科普教育、藝術興趣特長培養、科技創新等社團活動，每天下午分年段開展體育鍛鍊，各個年段下午延時時間還開展自主閱讀、輔導作業，與此同時，學校開放圖書館、舞蹈教室、音樂教室、皮影工作坊、管弦樂隊排練室、人工智能教室、體育器材室等設施服務於課後延時活動，盡可能讓學生們「不把作業帶回家」。
廈門市教育局副局長鄭朝南表示，課後延時服務旨在全面壓減作業總量，降低考試壓力，學校在布置作業時也在平衡各學科總量，力求在課後一小時的延時時間里，基本能在學校完成作業，做到不把作業帶回家。
目前，廈門六中初中部學生2218人，用餐學生約1800人。享受午間課後延時服務學生約2000人，佔學生總人數的91.3%，全體教師參與午間管理工作。（記者 胡薇）
