教育局局長吳克儉提醒學生，「占中」恐令人身安全受威脅，若因參與行動而被定罪，或會留案底，可能影響升學或就業。他呼吁各辦學團體、校董會、校長、教師及家長，要以自己、學生、市民的安全和利益為依歸，切勿參與或安排學生參與一些違法的「占中」行動;而教師的行為也要符合專業操守要求，如因違法而被定罪，要承擔法律責任及后果。教育局將盡快整理規定，為學校制訂有關指引。這是教育局首次就「占中」問題作出嚴正聲明，「占中」屬於違法行為已無疑義，作為教育工作者教唆學生參與違法「占中」，不但有違專業操守，更觸犯《公安條例》及《教育規例》，必須為此承擔所有法律責任，一生職業前途盡毀，對於一些不斷利用通識科宣傳「占中」的政治教師來說，既是一個提示，也是一記當頭棒喝。

　　違法行為影響升學就業

　　吳克儉指出，「占領中環」行動發起人曾公開承認，「占領中環」行動是犯法的;學生一旦參與違法行為，不但危害人身安全，還可能會被拘捕及留有案底，對日后升學及就業有相當嚴重的后果。確實，「占中」是以暴力、強占的手段來癱瘓中環金融中心，極可能引致不同程度的刑事罪行，包括《公安條例》的非法集會罪、行為不檢罪、擅闖罪、強占處所罪及在公眾地方打斗罪;《警隊條例》的阻差辦公罪;《簡易程序治罪條例》的阻差辦公罪、在公眾地方犯的妨擾罪及其他擾亂秩序的罪行;《侵犯人身條例》的襲警罪及傷人罪;《刑事罪行條例》的煽動意圖罪等等。如果青年因參與「占中」而被檢控，隨時一生前途盡毀，屆時誰人向他們及其家庭負責?戴耀廷等「占中」發起人又會鼓勵自己的子女參與「占中」嗎?

　　令人憂慮的是，由於「占中」在中產專業界一直乏人問津，於是，開始將魔爪伸入校園，為「占中」招兵買馬，其中主要是以通識科之名在課堂上宣傳「占中」，以此潜移默化向學生「洗腦」。現時通識科課程有一個單元關於香港現况，教材由教師一手包攬。於是，一些政治教師就利用有關「漏洞」，以教授公民抗命為名，宣傳「占中」行動。教協早前就制作出一批內容有極強煽動性的「占中」教材，供會員作教學之用，整份教材充斥着《戴耀廷的政治分析》、《戴耀廷的建議》、《「占中」的時間表》等內容，儼然是一份「占中」宣傳冊子和計劃書。近日，台灣發生「太陽花運動」，教協又制作了名為《台灣服貿協議：爭議與抗爭》的教材，內容偏頗誤導，并且在《教協報》中公然煽動教師和學生參與「占中」。

　　教師不應宣傳「占中」

　　中聯辦主任張曉明去年已經點出了「占中」對青年人的危害，他特別強調「我特別擔心，『占中』這樣的事情，會害了年輕人」。現時的發展，證實張曉明的憂慮絕對是有的放矢。教育界肩負百年樹人的重任，更有責任阻止「占中」的魔爪伸入校園，對於業界的害群之馬更加不能姑息。本港教育條例明確禁止教師在校園宣傳及發布政治性質的材料，《教育條例》規定行政長官會同行政會議可訂立規例管制在學校傳布或表達顯然有偏頗政治性質的資料或言論，教育人員專業操守議會亦制訂教師守則，明確要求教師對公眾承擔義務，包括「應尊重法律及社會接受的行為準則」、「應以身作則履行公民的義務」。在課堂上鼓吹違法，明顯與教師專業守則背道而馳。

　　教師自身參與「占中」固然觸犯了《公安條例》，而在校園內利用通識科來鼓吹違法行動，更違反《教育規例》及「教育專業人員守則」，師德已蕩然無存，根本不適宜也不可能從事教育行業。教育局及校方都應阻止一小撮害群之馬禍害學子，而教師也應以學生前途利益為重，絕不應宣傳「占中」。