董必武是中國共產黨的創始人之一，也是統一戰線工作的卓越領導者。他早年加入同盟會，經歷過舊民主主義革命的失敗，最終選擇馬克思主義，成為職業革命家。這種特殊的經歷，使他深諳團結之道，也使他與民主黨派、愛國民主人士有着天然的親近感。從兩次國共合作到新中國成立前後，董必武始終「站在抗日民族統一戰線的前衛地位」，以豐富的理論和實踐，為中國革命勝利建立了不可磨滅的功勳。作為一名民盟盟員，回顧董必武的統一戰線思想與實踐，不僅是為了緬懷先賢，更是為了從中汲取今天堅持多黨合作、繼續攜手前進的智慧與力量。

　早年探索：從同盟會元老到共產黨人的轉變

　董必武的革命起步，與民主革命先驅孫中山先生密不可分。1911年，他投身武昌首義，同年加入中國同盟會，成為堅定的反帝反封建的民主主義者。然而，辛亥革命後中國社會的黑暗現實讓他苦悶痛心。在俄國十月革命和五四運動的影響下，董必武開始學習馬列主義，得出中國革命「必須走列寧的道路」的結論。

　這一轉變對理解董必武后來的統戰思想至關重要。正因為經歷過舊民主主義革命的失敗，又親身參與了新民主主義革命的探索，他比任何人都更清楚：中國革命單靠一個階級的力量是不夠的。他形象地將革命時期的統一戰線闡釋為「四個朋友和三個敵人」，明確指出「農民是工人階級最可靠的同盟軍」，民族資產階級具有兩面性，「是工人階級爭取團結的對象」，而「應該而且必須採取各種方式，爭取一切可能爭取到的人士歸向革命，以孤立反革命勢力」。這種對中國社會各階級的清醒認識，構成了他統戰思想的邏輯起點。

　大革命與抗戰時期：堅持領導權與廣交朋友的統一

　第一次國共合作時期，董必武在國民黨中央、湖北省黨部和政府內均擔任要職。在複雜的政治環境中，他始終堅持一條根本原則：要實現、堅持和發展黨的統一戰線，中國共產黨一定不能丟了領導權，必須要保持政治上和組織上的獨立性。他在湖北開展革命工作期間，始終堅持「不能放棄自己力量」的觀點，把領導權掌握在黨手中，同時充分利用改組後的國民黨這一組織形式，吸收各界人士參加革命活動，把湖北國民黨組織建設成為工人、農民、城市小資產階級和民族資產階級的革命聯盟。

　全國抗日戰爭時期，董必武作為中共代表團成員和中共中央南方局主要領導人之一，長期戰鬥在國民黨統治區。這一時期，他統戰工作的一個鮮明特點，就是廣交朋友、深交朋友。在和張瀾、沈鈞儒、黃炎培、史良等民主黨派領導人的交往中，董必武經常和他們一起分析形勢，商討抗日救國大計。對於他們召開的各種會議，幾乎是「每會必到，到會必同他們親密會談」，會談地點大多在被董必武稱為「民主之家」的特園。

　特別值得一提的是，當民主人士遇到危難時，董必武總是及時伸出友誼之手。1940年底，著名經濟學家馬寅初因揭露孔祥熙、宋子文發國難財而被蔣介石逮捕入獄。董必武獲悉後，立即投入到營救工作中，並與周恩來、鄧穎超聯名贈送壽聯：「桃李增華，坐帳無鶴;琴書作伴，支床有龜。」這種推心置腹、以誠相待的態度，使許多民主人士把董必武當作最可信賴的朋友。

　董必武不僅自己交友，還派得力幹部到民主黨派中協助工作。張友漁、王炳南就是他派到救國會的，後來都成為救國會的領導骨幹。這種深入細緻的作風，為共產黨與民主黨派之間建立了深厚的信任基礎。

　推動民盟成立：為民主力量聯合傾注心力

　抗戰時期，各黨派負責人梁漱溟、黃炎培、左舜生、羅隆基等多次在重慶秘密集會，深感「非民主團結，大局無出路，非加強中間派的組織，無由爭取民主團結」。在醞釀討論期間，董必武經常赴張瀾寓所，與沈鈞儒、鄒韜奮、黃炎培、章伯鈞等討論同國民黨頑固派作鬥爭的問題，推動他們成立統一建國同志會。皖南事變後，他們聯合起來的決心更大，決定成立中國民主政團同盟(民盟前身)。在其成立前夕，董必武和各民主黨派領導人密切接觸、交談，積極推動他們團結、合作。

　黃炎培先生曾對國民黨蔣介石抱有幻想，對共產黨有一些誤解。正是通過董必武不斷用事實教育和引導，黃炎培才得以逐漸覺悟。正是基於對周恩來、董必武等的信任，許多民主黨派領導人在籌備民盟的過程中，主動將成立情況、領導人選等透露給周、董二人。周恩來、董必武還同民盟同志一起研究如何使其組織公開化、合法化。

　梁漱溟離渝赴港前，曾到曾家岩50號周公館拜訪，周恩來、董必武熱情接待了他，幫助他籌劃香港之行。梁漱溟到達香港後，在報刊登記證、經費等方面遇到困難，南方局即指示中共駐香港機關大力協助和資助。這種真誠的幫助，為民盟的創立和發展掃除了許多障礙。

　統戰工作的藝術：原則性與靈活性的結合

　董必武開展統戰工作，既有堅定的原則性，又有高度的靈活性。他總結出開展統戰工作的「三大法寶」：辦報紙、辦學校和不斷學習。

　辦學校培養人才。1919年，董必武創辦私立武漢中學，吸引了大批工農子弟和進步青年，培養了大批革命人才。1926年，他主持籌建湘鄂贛農民運動講習所，後擴大為中央農民運動講習所，親自向學員宣講國民革命聯合戰線的理論政策。他還籌辦湖北中小學教師黨義研究所，闡釋統一戰線之必要性。在擔任中共中央黨校校長期間，他將統一戰線政策作為必修課向學員宣講。

　辦報紙宣傳政策。董必武先後籌辦《楚光日報》《漢口民國日報》《群眾》周刊等，積極宣傳黨的統戰政策。1938年，他推動創辦《新華日報》並親筆題詞：「擁護抗戰到底，為實現民族獨立、民主自由、民生幸福的新中國而鬥爭。」《新華日報》在鞏固抗日民族統一戰線、團結民主人士方面發揮了不可替代的作用。

　持之以恆學習。董必武提出「勤業、勤學、勤交友」三原則，他手不釋卷，反覆研讀馬列著作，撰寫了大量理論文章。正是這種不斷學習的精神，使他能在和敵人的「文事武備」中應對自如。

　現實啟示：不忘合作初心，繼續攜手前進

　回顧董必武的統一戰線思想與實踐，對於今天我們繼承優良傳統、更好履行職能，具有重要的現實啟示。

　要堅持黨的領導，築牢共同思想政治基礎。董必武在統戰工作中始終堅持黨的立場、堅持領導權，這是統一戰線鞏固發展的根本保證。作為民盟盟員，我們要自覺接受中國共產黨的領導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的中共中央保持高度一致。

　要深入實際，提高履職能力。董必武強調不斷學習、辦學校、辦報紙，都是為了更好地開展工作。新時代對我們履職能力提出了更高要求。我們要加強學習，深入調查研究，提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力、合作共事能力、解決自身問題能力，切實履行好參政黨職能。

　要發揮特色，服務國家大局。董必武根據不同對象採取不同方法開展統戰工作，這種實事求是的態度啟示我們，民盟要發揮在教育、文化、科技等領域的特色優勢，找準服務中心工作的切入點，為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

　董必武同志一生「朴、誠、勇、毅」，為中國人民解放事業和社會主義建設事業建立了卓越功勳，也為黨的統一戰線工作積累了寶貴經驗。在新的歷史條件下，我們民盟盟員要學習董必武的革命精神和統戰藝術，不忘合作初心，繼續攜手前進，為鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。(陳永明 陳義)

　頂圖：董必武