4月9日，深圳市坪山區人民醫院湯坑社康中心與坪山區科悅實驗小學正式攜手，共同啟動「醫教共建實驗基地」項目。這一合作標誌着校園健康保障從「被動應急」邁向「主動共建」，醫院主動走出診室、走進校園，將專業的醫療資源、應急體系和健康管理能力直接嵌入校園日常，破解學校「缺醫少護」的痛點，為1300餘名師生築起一道「平時有服務、急時有通道、病時有依託」的健康防線。

    破解校園健康痛點，探索醫教協同新路徑

　如何讓專業醫療服務真正「沉」進校園？

　如何讓突發疾病、意外傷害不再因流程滯後而延誤？

　坪山區人民醫院與科悅實驗小學給出的答案是：建機制、送服務、強科普。

　授牌啟動儀式上，坪山區人民醫院院長錢毅用「結親」形容雙方關係。他表示，醫院將充分發揮公立醫療機構的專業優勢，從三方面落地共建：建立校園健康應急聯動與綠色通道，確保突發狀況下優先救治、快速轉運；常態化開展中醫適宜技術、急救培訓、心理健康疏導等駐校服務；將醫學知識轉化為學生聽得懂、用得上的健康科普，真正實現「以學生健康為中心」。

　坪山區教育局科長王靜，科悅實驗小學校長李遠良、黨支部專職副書記莊海波，醫院社康部鄧健忠主任、王玉媛護長及湯坑社康中心吳洪弟主任等共同出席並見證簽約授牌。

    從「補位」到「常態」，打造有溫度的健康守護網

　不同於傳統的「一次講座、一場義診」，此次合作構建了系統化、制度化的醫教協同機制。根據共建方案，湯坑社康中心將為學校提供校醫缺位補位服務——當校醫因故無法到崗時，社康第一時間派員駐校坐診，確保醫療服務「不斷檔」；針對運動會、文藝匯演等大型活動，社康提前派駐醫護團隊攜急救設備駐場保障；同時，雙方每季度開展健康科普講座，每學年組織應急演練，真正將醫療資源轉化為校園日常健康管理的「標配」。

　這一模式不僅回應了基層學校對專業醫療支撐的迫切需求，更探索出一條「平時有服務、急時有通道、病時有依託」的醫教共建新路徑，具有較強的示範價值和推廣意義。

　科普講座「接地氣」，築牢傳染病「防火牆」

    啟動儀式後，湯坑社康中心主任吳洪弟為在場師生帶來《常見傳染病預防知識》專題講座。他結合當前季節高發的流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病等，用生動的語言和案例講解了傳播途徑、主要症狀及預防措施，強調「接種疫苗是有效的預防手段」，並現場示範「七步洗手法」。同學們踴躍互動，在輕鬆的氛圍中掌握了實用的健康技能。

　醫教共建，不止於一場儀式，更是一份長久的承諾。坪山區人民醫院將以湯坑社康中心為紐帶，持續深耕校園健康服務，推動優質醫療資源下沉校園，助力構建「學校主導、醫院支撐、家庭參與、社會協同」的青少年健康促進體系，為孩子們的健康成長跑出「加速度」。（記者 焦家志）