香港科技創新教育聯盟7月3日主辦「AI賦能教育—智慧共學計劃」人工智能教育論壇暨學習成果展示分享會，匯聚25間香港中小學參與交流互動展示，並吸引超過二百名教育界人士及師生出席論壇。活動分為兩大部分：第一部分為「人工智能教育論壇」，邀請三位中國科學院學者分享學術見解。第二部分為「學習成果展示分享會」的互動展示環節，25間中小學展出師生應用AI技術的創新作品，以及邀請四位香港中小學教師分享校本實踐案例，促進學界交流與共學。

　是日活動獲香港特別行政區政府創新科技署「一般支援計劃」資助，旨在透過「人工智能教育論壇」和「學習成果展示分享會」推動人工智能教育的普及與發展。

　教育數字化轉型善用AI

　香港科技創新教育聯盟主席、香港城市大學未來學習研究院院長張澤松教授致歡迎辭時表示，聯盟的使命是聯繫關心支持科技創新教育的社會各界人士，推動和引領香港科技創新教育發展，培養學生的科學素養，為香港邁向國際科創中心積累人才。他強調，今天的活動匯聚各個年級的同學，正是「共學」精神的具體呈現，並勉勵教師成為學生的「同行者」，因為AI不會取代教師，但善用AI的教師會走得更遠。

　創新科技及工業局局長孫東教授錄影致辭表示，國家正全力推進「人工智能+」行動，特區政府已將人工智能列為關鍵產業，以產業匯聚人才、以人才推動科技、以科技賦能產業，構建蓬勃AI生態。他強調，培育和吸納優秀創科人才是推動AI產業發展的關鍵。特區政府為中小學提供資源和支援，鼓勵學校開展程式設計、機械人設計、AI應用開發等多元活動，培養學生的解難能力與創意思維及跨學科綜合素養。特區政府今年推出了「全民AI培訓」，期望社會各界積極參與，共同營造科普氛圍，為培育香港青年創科新力軍努力。

　隨後，全體嘉賓與參加者一同大合照留念，當中包括立法會議員、第十四屆港區全國人大代表黃錦良議員，立法會議員、香港教育工作者聯會副會長鄧飛議員，以及立法會議員、香港科技創新教育聯盟常務副主席、培僑中學校長伍煥杰太平紳士。及後，由中國科學院科技創新發展中心黨委書記聶常虹女士與香港科技創新教育聯盟主席、香港城市大學未來學習研究院院長張澤松教授一同致送感謝狀予三位講者中國科學院學者，以及是次活動支持機構代表。

　學者與中小學師生齊聚交流

　「人工智能教育論壇」部分，中國科學院武向平院士以「科學的遠方」為題，講述自然科學的演進，指出AI雖加速科技變革，但人類對宇宙本質的探索與詮釋，始終無可替代。中國科學院計算技術研究所研究員王元卓教授講述「人工智能賦能個性化科學教育」，展示如何運用AI技術實現因材施教。中國科學院自動化研究所董未名研究員以「當AI揮灑創意」為題，分享人工智能在藝術與創意教育領域的嶄新應用。在「學習成果展示分享會」校本實踐案例分享中，四位前線教師分享了AI融入教學的實踐經驗。彩虹邨天主教英文中學陳焯炘老師以「AI來了，我們還要教甚麼？」為題，分享對AI時代教師角色的重新定位的理解。世界龍岡學校劉皇發中學李佩蕾老師以「AI於校本中文科的應用與實踐——多模態賦能的學習模式」為題，展示AI如何促進語文學習，實現多模態學習。海怡寶血小學林健如老師與李苑雯老師以「在校規劃和推行人工智能教育的學與教活動」為題，分享小學階段推行AI教育的整體規劃與實踐。

　「學習成果展示分享會」設有互動展示與交流環節，分為社區創新、跨學科教育及生成式AI藝術三大專區，展出中小學生的AI應用作品，涵蓋圖像識別、數據分析、智能互動等多個範疇。小學攤位方面，聖公會聖米迦勒小學帶來「中華飲食文化AI生成四格漫畫」，運用生成式AI將中華飲食文化轉化為四格漫畫創作，展現藝術與科技的有趣結合。葛量洪校友會黃埔學校則展出「小貓自動餵食屋」，引導學生以AI回應日常生活中的實際需要。油蔴地天主教小學展出「AI小記者・油麻地文化大追蹤」，展示AI與地區文化融合的豐碩成果。中學攤位方面，培僑中學展出「AI生成視頻展示」及「AI生成程序展示」，呈現學生運用生成式AI進行多媒體創作與程式開發的成果。伯特利中學帶來「AI融合智能安全帶設計」及「立方管件框架潛艇3D設計與實作」等作品，呈現AI與工程設計的結合。天水圍香島中學則以「六國論風雲—大富翁遊戲」為題，將AI融入歷史科遊戲化學習，展現跨學科創意。各攤位充分展現師生將AI技術應用於日常生活與社區議題的創新成果，促進學界交流與共學，同時向公眾展示人工智能教育的多元發展。

　香港科技創新教育聯盟成立於2018年，致力推動STEM教育發展，培養中小學生科學素養，為香港未來發展成國際創科中心培育人才。聯盟定期舉辦科普講座和科創比賽，進行政策研究建言獻策，以及聯繫中小學校師生，推動香港STEM教育發展。

　圖説：「AI賦能教育—智慧共學計劃」人工智能教育論壇暨學習成果展示分享會大合照。