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黑龍江寶清入選「2024 區域教育十大改革創新案例」

黑龍江寶清入選「2024 區域教育十大改革創新案例」

責任編輯:林梓琦 2024-12-23 14:15:06 來源:香港商報網

    國家教育政策落地行動在一線,生動案例也在一線。近日,教育部主管的《中國教師報》推出「2024區域教育十大改革創新案例」,寶清教育憑藉其獨具特色的校本主題研修體系,在眾多候選地區中嶄露頭角,脫穎而出,成功入選。

    據悉,今年以來,《中國教師報》聚焦擴優提質、「雙減」、心理健康教育、閱讀等話題呈現了全國各地的經驗做法。本次梳理出10個地區的10個典型經驗,在樹立樣本的同時,希望能激發更多區域的實踐熱情。

    近年來,為進一步加快教師專業成長步伐,不斷縮減城鄉區域校際義務教育差距,實現縣域內教育資源共享互補、均衡提升,2018年,寶清縣引導教師走上了校本主題研修之路,開始探索具有區域特色的校本主題研修模式。五年時間裏,寶清縣教體局引領教師沿着校本主題研修「問題—學習—探究—問題」的路徑,立足縣情、校情實際,致力教研、科研融合,積極開展了大量的校本主題研修活動。通過不斷探索與實踐,校本主題研修系統在寶清教育的土壤中落地生根,並逐步形成了全方位、立體式、本土化的校本主題研修體系,成為寶清教育的一大特色品牌。

    截至目前,全縣共建立2個先進研修區,6所主題研修示範學校,60個優秀研修組,150餘名主題研修骨幹教師,先後600餘人次的研修成果獲全市一、二等獎。2021年,寶清縣教體局在全國主題研修交流研討會中作了題為「構建主題研修系統 建設縣域研修文化」的匯報,得到國內同行的認可與好評;2022年,寶清縣教體局申報的省級科研課題「校本主題研修系統的區域構建與實踐應用研究」被確定為省級重點科研課題,縣研修專家團隊承擔了吉林省省培任務;2022-2023年,多名教師在全省基礎教育能力素質提升競賽中取得優異成績,兩次榮登「國創會—讀懂中國」國際會議,匯報交流的校本主題研修經驗得到與會領導的廣泛關注;2024年,國創會教研院副院長鄭琰及行業主流媒體一行6人赴寶清進行校本主題研修工作考察調研。

    寶清縣踐行校本主題研修系統引領教師自主成長,學校特色發展了,教師素質提高了,研修實效增強了,教育質量提高了。全縣教師的問題意識、學習意識、研究意識明顯提升,研修文化悄然形成。(記者 王琳 雙鴨山日報 馬淑芬)

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