宣道小學教師因教材教案有計劃散播「港獨」，教育局以專業失德為由取消教師資格一事，有人質疑指控是誇大其詞、懲處過重。

　據星島日報獨家取得教案全文還原了課堂設計，發現未披露的爭議內容，包括以錯誤的事實引導學生稱政府沒有取締三合會，「民族黨」只不過討論一下「香港獨立」的可能性就遭取締。有審閱過教案的資深小學校長批評，涉事教師顯然鋪排偏頗立場，違反專業操守。

　報道指出，在講述《社團條例》及「香港民族黨」的「發展」部分，教案着前線教師提示學生把社團「聯想到三合會」，稱「香港眾多的三合會仍然未被政府取締，屹立不倒………更肆無忌憚地協助警方清場，以暴力對付學生及『示威者』」，質疑「民族黨」只不過在討論一下「香港獨立」的可能性便遭取締。

　報道稱，同一部分詳列「民族黨」宗旨與部分政綱，要求學生認同便舉手示意作「政治表態」，其中包括「禁止普通話作為教學教言」、「日常拒絕使用普通話」等政綱。資深校長質疑，內容刻意放大文化差異，煽動學生歧視內地人，更否定學校課程設計。資深校長表示，綜觀整份教案內容，他認為涉事教師違反專業操守是「證據確鑿」。