大學去行政化已成改革趨勢的背景下，大學不應消極等待來自上層的改革，也應該有自己的品格和骨氣，堅守學術本位，停止以“博導”等頭銜與一些官員進行資源置換，以學術注水向一些官員獻媚。

　　據報道，近日，中國人民大學公布改革方案稱，人大將嚴控包括官員、企業家在內在職博士生的錄取比例，並縮減了包含省部級官員在內的兼職博導人數。

　　對於為何要嚴控、縮減那些具有“官員”身份的“在職博士、兼職博導”，中國人民大學校長助理吳曉求的相關解釋，無疑顯得有些委婉、含蓄，如“在職博士生，對學科發展、文獻豐富做得貢獻非常小”，“有些人就是官很大，沒有著作和像樣論文”。言下之意就是，這些所謂的“在職博士、兼職博導”，許多原本就是並不具備相應學術水平和能力。

　　“注水”嚴重的“在職博士、兼職博導”，對其進行嚴控縮減，當然非常必要。但問題是，僅靠諸如“控制在10%以下”之類措施，是否就足以避免不合格“在職博士、兼職博導”泛濫?

　　很明顯，長期以來，在我國許多高校，之所以會大量滋生名不副實的，尤其是以“官員”甚至高官為主體的“在職博士、兼職博導”，實際上有著十分深厚的土壤。比如，在“政事不分、政學不分”體制背景下，衍生的官員與高校之間的“權學交易”。此前不少高校教育人士也曾指出，相當數量已經獲得和正在攻讀研究生學位的黨政幹部，大都是利用自己的地位和手中的職權，動用公款，在職混取研究生文憑和學位，這在社會上已是公開的秘密。

　　而從官員角度來看，許多官員之所以熱衷於“在職博士、兼職博導”這樣的頭銜，除了因為他們擁有“利用自己地位和手中職權”的便利，另一個重要土壤環境還在於，在“文憑至上、學曆崇拜”的官員考核評價體制下，他們也需要這樣做。

　　問題在於，大學去行政化已成改革趨勢的背景下，大學何以自處?顯然，大學不應消極等待來自上層的改革，也應該有自己的品格和骨氣。大學也堅守學術本位，停止以“博導”等頭銜與一些官員進行資源置換，以學術注水而向一些學術一般的官員獻媚。從這個意義上來說，人大這么做值得肯定，也值得其他大學借鑒。　(張貴峰)