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学生自杀原因与教育制度无关

2016-11-08
来源:香港商報

  【香港商报网讯】记者冯炜强报道:防止学生自杀委员会向教育局提交2015/16年接连发生的学生自杀事件报告。报告分析香港近期学生自杀个案的原因,包括精神健康问题、心理因素、家庭关系、朋辈关系、学习压力等。委员会数据显示,今年1月至4月共发生了18宗个案,而在5月至8月则有4宗。自杀率近4个月急剧下降。

  教局:加强训练老师把关

  教育局局长吴克俭表示,分析显示学生自杀成因并不一定源於教育制度,但学生的确面对学习压力,当局会继续检视教育制度,包括适当支援学生,优化考评制度,去除机械式操练,减少学生功课压力等,教育局会详细考虑报告建议,研究如何尽快落实。

  他又指,报告发现2015/16年度,中一至中四学生自杀个案有增加,当局已经在相关的课程内容加入促进学生精神健康的元素,提升学生对精神健康的了解。虽然本学年学生自杀个案比上学年有所减少,但当局仍会为老师提供守门人训练,进一步发展评估工具,协助学校尽早识别高危学生。

  倡三层面为学生提供支援

  委员会主席叶兆辉指,委员会认同学生自杀,大部分由多个原因互相影响造成。而报告中已提出通过「普及性」、「选择性」、「针对性」三个支援层面及不同策略,为学生提供支援,要有效落实各项预防措施,需要相关政府部门、不同持份者及学校的带领及承担,并要适时检讨及调整相关策略。

   

[责任编辑:陈明汉]
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