作者：朱特

    美國反對加沙戰爭的學生運動席捲全國，《紐約時報》近日有評論，標題就是《1968年反戰運動的幽靈又回來了》。

    近來的美國時事，粗看輪廓，確實弔詭地與56年前相似：1968年，全美大學爆發示威，反對越戰；今年4月中起，紐約哥倫比亞大學發起的「紮營運動」擴散全國數十間高校，抗議以軍在加沙造成的人道災難。1968年是大選年，今年也是；而當年8月選址芝加哥的民主黨全國代表大會，今年亦再回歸芝加哥——這一切都不禁令人聯想，今年8月，會否像當年一樣，延綿的反戰學運扣連年久月深的種族矛盾，對立的國民在大會場外爆發衝突，重演一次死傷過百的「芝加哥暴動」？

    以史鑒今，拜登政府應有危機感，明白遠在中東的戰火，已蔓延至國內，外交困境內延成國內矛盾，加上11月大選迫在眉睫，學運能否平息、加沙能否停戰，都是影響選情的重要因素，不得不正視和處理——要知道就在1968年，民主黨輸掉了大選。

    第一個問題顯然更為簡單。參與示威的學生背景各異，但訴求卻清晰單一，即大學應切斷與以軍有關的資金和交流，不再做幫兇。雖不同學校學生的訴求細節有別，但大致可歸為三點：一、中止與以軍軍火供應商的生意往來；二、停止所有與以軍有關的科研項目，停收其研究資金；三、撤回所有與以軍有關的投資。

    老實說，部分不是輕易能弄清的帳目。例如大學透過基金四處發散的投資，可能在全球遊走，期間可能間接資助了以軍，校方既無從得知，亦難以查清。但直接投資的項目，卻一目了然：正如在麻省理工學院（MIT），有學生點名指責，學校有研究人員接受以軍資助，協助改良其無人機導航及導彈防禦系統；而在過去10年，MIT接受以色列國防部共1100萬美元資助等。

    因此，要讓學生和平散去，最簡單的方法，是回應其合理的道德訴求：大學可根據自身情況，與學生談判，共同制定一個與加沙戰事直接有關的科研清單，決定哪些項目須即時中止，哪些基於學術理由可保留——全面切斷與以色列的學術交流，既不實際，亦有違學術自由。

    美國無力促成巴以長期停火

    但第二個、也是最根本的問題，是目前看來，美國既無力促成長期停火，又無法控制以軍的行徑，卻同時不得不提供軍事援助（4月國會通過的一筆達260億美元）。

    翻查教育部數據，過去20年，美國高校涉及以色列的科研項目，總值不過3.75億美元，雖有漏報而可能低估的情況，但與政府一筆又一筆的軍事援助相比，真是微不足道。如美國學界算幫兇，美國政府又該算什麼？難怪參與示威學生會戲稱拜登為「大屠殺之祖」（Genocide Joe）。

    學運問題其實只是美國無力解決中東問題的衍生，也是學生對當局無能的反抗。只剩僅8個月任期的拜登、這個已近82歲的老人，有否足夠的政治智慧和魄力，處理美國內外連串矛盾和危機？8月和11月的世界又會是怎樣？

    頂圖：近兩周來，美國多地高校學生持續舉行要求加沙地帶永久停火、美國政府停止軍事援助以色列的反戰抗議活動。圖為4月24日，警察在美國洛杉磯的南加州大學逮捕抗議者。新華社