「賽馬會運算思維教育嘉許計劃2024」頒獎典禮今日（28日）舉行，首設傑出助教獎項，肯定他們在推動運算思維的傑出表現，提升整體教學質量。

　據了解，有3間學校獲頒資源學校，26間學校獲頒為聯網學校，20位老師獲頒CoolThink 夥伴，132位教師獲嘉許為CoolThink教師，187位學生獲頒CoolThink小達人。今年還新增CoolThink傑出助教獎項，表揚9位助教支援老師為學生提供優質教學和提供富有意義的學習體驗。

　「賽馬會運算思維教育」督導委員會主席楊敏德和香港賽馬會慈善事務部主管（人才及業界發展；公益慈善研究院）朱麗盈為「賽馬會運算思維教育嘉許計劃」頒獎典禮主禮。

　香港賽馬會慈善事務部主管（人才及業界發展；公益慈善研究院）朱麗盈致辭，指賽馬會在過去8年已資助超過5億元，為小學高年級學生提供運算思維教育，從小培養他們積極利用科技造福社會的能力。賽馬會非常欣喜教育局於2023年正式採納並修改CoolThink@JC的教材，將其納入全港小學的常規教學，讓所有人享有公平學習機會。

　四位學生分享應用運算思維的成果。

　「賽馬會運算思維教育嘉許計劃2024」的4位學生以「學會『如何學習』」為題，分享運算思維概念有助在各學科或環境中成長。培僑書院中一學生陳同學和歐陽同學展示「智能在線書包I-smart school bag」，他們正在不斷改進「智能在線書包」設計，希望更多小學生可受惠。佐敦道官立小學六年級非華語學生戴家禮分享運算思維如何幫助他發展新技能和能力，在學校的信心與參與度產生深遠影響。祖堯天主教小學6年級學生蕭楚嵐亦分享在校內扮演CoolThinker小老師的經驗，積極幫助學生們學習運算思維。

　兩位老師及高級教學助理指導員作分享。

　另有3位老師和教學助理作分享。資源學校之一鳳溪第一小學老師黃智仁分享技能提升對老師的重要性，並介紹運算思維教育計劃如何幫助教師提升技能。香港城市大學高級教學助理指導員蘇加睿分享共同教學的角色，並總結在不同學校推動運算思維教育的經驗及教師和教學助理在計劃中的轉變。由教學助理發展至港大同學會小學CoolThink老師的周子雋則分享運算思維教育在過去8年間的發展和演變，並展望在人工智能日趨成熟的未來，運算思維如何協助學生及老師迎接人工智能世代。

　頂圖：主禮嘉賓及計劃夥伴代表合照。