眼下，大型人文歷史紀錄片《千年徽州》正在央視重磅首播，引發廣泛關注。位於安徽歙縣的安徽省陶行知紀念館迅速成為市民遊客爭相探訪的熱門打卡點，掀起一輪感悟行知思想、品讀徽州文化的熱潮。

    2026年2月27日，走進安徽省陶行知紀念館，展廳內市民和遊客絡繹不絕。大家駐足觀看展板、細讀珍貴史料、瞻仰先生遺物，沉浸式品讀陶行知的生平事跡與教育理念。此外，展館還大量運用多媒體互動、AR體驗等現代科技手段，增強遊客參觀的代入感與參與感。

    「昨天看了《千年徽州》，今天特意過來陶館看一看。」市民汪錢香說，「在這裏，既能感受先生的教育情懷，也能體會徽州『東南鄒魯』的文化底蘊，收穫很大。」

    徽州山水育英才，少年壯志啟人生。陶行知正是在這片文化沃土中成長起來的少年，徽州文化的浸潤與滋養，讓他從小樹立起為國奉獻的遠大理想，這段珍貴的成長經歷也成為他一生教育追求的起點。

    安徽省陶行知紀念館館長凌文介紹：「17歲之前的陶行知，一直生活在徽州，接受了徽州文化的教育。十五六歲時，他在崇一學堂讀書，與姚文采、洪範五同住一個宿舍。就在宿舍的牆壁上，他寫下了『我是一個中國人，要為中國做出一些貢獻』的誓言，從小便立下了遠大的志向。」

    從徽州少年到教育大家，陶行知一生學貫中西、守正創新。他將西方教育理念與中國國情深度融合，創立的生活教育理論，其思想跨越時空，至今仍為新時代教育事業發展提供着寶貴的思想指引。

    「後來他到金陵大學讀書，又以總分第一名的成績到美國留學，進入哥倫比亞大學讀書，成為杜威的學生。」凌文繼續介紹道，「學成回國後，他結合當時中國的國情，創造性地將杜威的教育思想『翻了個跟頭』，提出了『生活即教育』『社會即學校』『教學做合一』的生活教育理論，影響深遠。」

    隨着《千年徽州》的熱播，徽州文化與行知精神的傳播迎來了新的契機。這份植根於徽州沃土的人文情懷，將在持續傳播中煥發新的生機，成為地方文化傳承與精神文明建設的生動載體。

    凌文表示：「我們將以此次為契機，進一步講好行知故事，傳承徽州文化，讓先賢思想成為滋養新時代奮進前行的精神力量。」（記者 吳敏 通訊員 王淑良）