做青年學生的學問之師，亦做其品行之師。躬耕教壇十餘載，青年教師朱路文以實際行動踐行了青年教師立德樹人、學高為范的師者誓言。

    勤學篤行 探索創新 做銳意進取的「經師」

    自踏入中醫藥教育這片神聖的土地以來，朱路文已默默奉獻了十餘載春秋。這十餘年間，他見證了無數學子的成長與蛻變，也見證了中醫藥事業在新時代的蓬勃發展。面對這份神聖的職業，他從未有過絲毫懈怠，始終保持着對教育的熱愛與敬畏，用實際行動詮釋着「學高為師，身正為范」的深刻內涵。「打鐵還需自身硬！」朱路文教授常用這句簡單的話語鞭策自己，鼓舞學生。也是用打鐵的韌勁時刻要求自己。朱路文教授主要從事醫學技術、康復醫學教育教學，秉承「理論與實踐結合」的教學理念、啟發式教學模式，建立了突出中醫藥特色的康復專業群。在他的不懈努力下，整合康復治療學、醫學檢驗、醫學影像技術師資力量，建立了 「醫學技術」學科，於2021年獲批一級學科碩士學位授權點。

    多年來，他在教學改革、課程建設以及教材編寫等方面取得了多項成果，主持黑龍江省教學改革項目2項，發表教學論文10篇。由他主講的《康復醫學概論》《康複評定學》均獲評黑龍江省一流本科課程、《康複評定學》獲黑龍江省高等學校課程思政示範課程和教學團隊、《康復醫學》獲批黑龍江省研究生精品課程。《中醫康復醫籍選》課程建立線上教學資源庫，開展多形式、多時段、高自由度結合的學習模式，被評為校級一流「線上線下混合」課程。主編《臨床康復學》《康復治療學》《中醫康復醫籍選》3部「十四五」國家規劃教材，其中《中醫康復醫籍選》為全國第一部規劃教材。

    朱路文教授圍繞寒地中風「針刺/運動預防、針康治療、穿戴式中醫康復設備研發」等研究領域開展臨床應用研究，取得一系列學術成果。以「第一完成人」獲省部級一等獎1項、二等獎3項；主持國家重點研發計劃課題2項、國家自然科學基金2項、省部級課題7項；第一作者或通訊作者發表中文核心34篇、SCI論文16篇；出版獨著1部，副主編專著3部；授權發明專利4件、實用新型專利6件。

    他緊跟中醫藥高質量發展的脈搏，求真悟道、叩史尋源，在深學、靜思、篤行中感悟真理的力量，以求是創新的躬耕態度，增長育人智慧，當好學生為學的「經師」。

    修身立德 潤己澤人 做言傳身教的「人師」

    作為一名教師，不僅要精通專業知識，更要以身作則，成為學生品德修養的「人師」。他深知，中醫藥學不僅是一門醫學科學，更蘊含着深厚的文化底蘊和人文情懷。因此，在傳授中醫藥理論知識與臨床技能的同時，他更加注重培養學生的醫德醫風，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成為既有醫術又有醫德的新時代中醫人。

    朱路文深知，教育的本質在於「點燃火焰」而非「灌滿瓶子」。他採用啟發式、討論式等多樣化的教學方法，激發學生的學習興趣和創造力，鼓勵學生主動探索、勇於實踐。學生們常常能夠感受到濃厚的學術氛圍和積極向上的精神風貌。在內容設置上，朱路文教授堅持將思政元素融入課堂教學中，通過課堂教學互動延伸到學生成長成才的方方面面，打造一批具有思想高度、現實力度、情感厚度的線上線下、社會實踐「金課」，讓學生對社會中的人和事有立體、多層次的認識；在教學方法和模式上，他採用教學互動式、問題案例式、自主參與式等教學手段，將教學改革致力於課程內容國際化、中國特色化的轉型，引入哈佛大學醫學院康復標準化教學，提出「早臨床、多實踐、重應用」的實踐教學模式，建設國際一流課程。

    在人才培養上，他注重把最新的知識和創新的理念傳遞給學生，引導學生樹立正確的價值觀、增強責任感和使命感。他會認真修改學生的每一篇論文，悉心輔導學生的課題研究；熱心指導學生參與各類學科競賽和社會實踐，指導3名研究生獲黑龍江省研究生創新基金項目資助，4 名研究生獲國家實用新型專利；指導的研究生組建「針康博碩」團隊，研發康復治療設備「穿戴式頭穴治療儀」，先後獲得 2016 年度哈爾濱市創新創業大賽三等獎、2016 年全國首屆康復醫學創新創業大賽一等獎，並被全國康復醫療器械行業企業選定為孵化企業代培對象。

    朱路文用專業素養和人文關懷去潤澤每一個學生的心靈，用敬業和愛心去點亮學生們人生的前程。他的付出也得到了同行的認可，獲評為黑龍江省青年教學名師等榮譽稱號。在未來的日子裏，相信他會繼續以飽滿的熱情和堅定的信念，在中醫藥教育的道路上不斷前行，為培養更多優秀的中醫藥人才、推動中醫藥事業的繁榮發展貢獻力量。（李和偉 裴振萍 王琳）