新一份施政報告提出，計劃資助學生於中小學兩個階段，分別最少一次到內地交流，並擬3年內將香港與內地中小學締結「姊妹學校」的數目，倍增至約600所。讀萬卷書不如行萬里路，學生能夠增廣見聞拓闊視野，無疑是件好事。然而，行政長官梁振英昨出席烽煙節目時，卻有家長致電質疑有關措施。

　　誠如政務司司長林鄭月娥所言，多了解國家發展是理所當然的。事實上，香港是國家不可分離的部分，學生能夠多認識祖國，絕對是天經地義。尤其是，香港學生普遍對中國認識貧乏，由歷史文化到近代發展皆然﹔部分學生以至家長，甚而對內地抱有不必要的偏見。背後主因之一，可能就是僅僅依靠間接甚而偏頗失實的二手信息，例如傳媒報道和網上資料等﹔即使未曾踏足內地，就先入為主被不全面不準確的二手信息誤導。政府建議資助學生到內地交流，正是可以親身直接掌握一手資訊的契機，有助學生們真真正正認識國家。難道家長們不希望孩子自己尋根尋真相，而甘於受限於二手信息並拒絕認識自己身份﹖

　　除了論情，也可論理。國家正在高速發展，世界各地均冀認識中國，繼而打入中國市場﹔香港既有「一國兩制」的先天優勢，且還近水樓台，更沒可能落於人後，實應把握有關發展機遇。毋庸置疑，即使最近增速有所放緩，但在未來一段不短的時間內，中國經濟發展速度仍勢領先全球，比較其他主要地方包括發達國和新興市場都要快，其中，歐洲失業率便長期居高不下維持雙位數，美國復蘇步伐雖漸穩固但與中國相比實難相提並論，其餘俄羅斯、巴西等地更加陷入高通脹和低增長以至衰退的危機之中。加強學生對中國認識，無疑有利我們下一代的事業和全人發展，放眼內地的機遇肯定比其他市場包括香港的機遇為多。難道家長們要扼殺孩子們的發展機遇，甚至竟然勒令禁足內地嗎﹖

　　當然，家長們有些疑慮是合理的。例如﹕擔心小學生年紀太小，不能夠獨立出門遠遊，過程中無法照料自己﹔擔心師生比例不足，教師無法看管全團孩子，旅途中可能有人走失﹔擔心子女水土不服，未必適應內地飲食，過馬路時亦恐生意外，旅館床鋪也恐不適應，等等。為人父母，凡此種種的憂慮絕對可以理解，不論到訪內地抑或其他地方，都可能會出現上述問題。有見及此，當局必須有效釋除眾慮，早日制訂完善的交流安排，尤其是確保孩子安全，令家長安心交託子女放眼世界。事實上，較諸乘坐飛機出訪他國，乘坐旅遊巴士北上交流，無疑更加方便安全，相關成本亦是一般家庭較易接受的。

　　香港實嫌過於政治化，交流計劃對孩子發展本來百利而無一害，不想甫一提出便已好事多磨，社會各界誠應理性務實看待政策。最後，如果家長依然抱有懷疑，這計劃是自願性而非強制性的，學生絕對有自由選擇不予參與。然而，當其他同學以至全世界學生都已踏足內地，難道要坐視自己孩子落後於人，繼續故步自封、甘當井底之蛙﹖

        香港商報評論員　李哲