很多家長都會問一個問題：如果小孩子很喜歡某樣不實用或太貴的物品，做家長應拖延、就範還是堅決不買?

　　首先我們應將「需要」定義為不可缺乏，「想要」定義為可以替代。定義好后便能夠和孩子定規矩，從生活中教導「需要」與「想要」。與孩子定下購物守則：「需要」才買，當然父母平日也應做好榜樣。我們從前帶兒子去冒險樂園玩，先講好會換多少個代幣，適當時提他們剩下不多了，好好享受，不會再買了。先與孩子說好，便不會出現吵鬧。

　　買前不停重复

　　買東西前，要教導孩子用錢的原則和標準(要不停重复)，定好了就不要隨便改;切勿采取逃避的態度，或懶得解釋或輕易就範這都不好的做法。例如：女兒看見一雙粉紅色的襪子，很喜歡，想買下來。

　　媽媽：「你記不記得我們何時買過襪子呀?」女兒：「一星期前。」媽媽：「那你天天都有襪子穿嗎?」女兒：「有。」媽媽：「那便不需要買了，因為你有足夠的襪子穿，而且這款襪子是一星期前買的，只是顏色不同，沒有必要再買。想買就要待襪子不合身，或破了洞才買，明白嗎?」

　　父母要堅持

　　當孩子到玩具店或文具店時，看見不同卡通人物的玩具和玩偶等，便想即時擁有，但可能之前已買過同類的物品。此時便要與孩子定下購物守則：「需要」才買。父母可先問子女類似以上例子的問題，引導他們，要他們學分辨什麼是「需要」，什麼是「想要」。

　　然而，面對心愛之物，孩子總能想出不同理由和藉口，父母便要考慮物品是否實用和有必要買;如果該物品實用，便可考慮買下，但也要告訴孩子，今次買了，要保證在某時段內，例如2個月，不可買同類物品，這樣孩子便會明白不是想買就買。如果孩子想買的是既不實用，又占地方的巨型BEAR BEAR熊，那更要堅決拒絕，哪怕孩子「扭計」，父母也要堅持。兒童理財顧問李錦