廖伊曼

廣東省政協委員、香港廣東青年總會主席、粵港澳大灣區青年職業發展促進會主席

   當前，人工智能(AI)已成為引領新一輪科技革命的核心引擎，更是粵港澳大灣區產業升級與科技創新的戰略支點。隨2025年「人工智能與機器人產業聯盟」在廣東成立，大灣區的AI產業規模已突破2300億元人民幣，擁有完備的製造業鏈條和全國領先的機器人產量。

   儘管區內有效發明專利儲備充足，但在實際轉化過程中，校企協同壁壘、成果落地梗阻、企業參與動力不足等問題依然突出。為此，筆者認為應從政策激勵、育人模式及評價體系三大維度深度改革，推動灣區成為全球科創高地。

   構建正向激勵體系

   針對目前校企協同創新動力不足、成果轉化效率不高的痛點，筆者建議應實施「粵港澳校企協同創新激勵計劃」，以精準財稅政策為抓手，推動資金、技術、人才向AI應用場景集聚。

   首先，筆者建議推行「以賽促研、以投代獎」的免稅激勵政策。由相關政府部門牽頭，針對智慧醫療、智能網聯汽車等垂直領域的校企合作項目，給予贊助企業更大力度的直接稅額減免或增值稅返還，從而鼓勵企業長期投身協同創新。

   其次，關於資金運作模式，筆者認為可考慮設立「大灣區AI場景應用創新項目支持基金」。基金應嚴格遵循「企業出題、政府助題、學界答題、市場判題」的核心機制，定向支持企業提出真實業務需求、高校團隊承接攻關的項目，形成從研發到產業賦能的閉環生態。 

   打破跨境協同邊界 

   為將大灣區的高校教育與科研優勢轉化為核心發展動能，筆者建議應打破校地、校企及粵港間的協同邊界。筆者認為可推動成立「粵港澳AI院校創新聯盟」，打造集資源整合、賽事組織、成果轉化於一體的創新引擎。

   與此同時，為促進前沿技術在實際場景中的快速驗證，筆者建議應大力支持龍頭企業開放其豐富的應用場景與數據資源，與高校在重點產業園區共建「灣區AI應用場景開放實驗室」。這些實驗室將扮演至關重要的中試基地角色，政府可對其予以認定並在運營經費、雲算力資源等方面給予持續性傾斜，降低校企共建的門檻與風險。 優化評價體系：強化長效引導機制 

   最後，為持續激發企業參與的主動性，筆者建議構建「評價-激勵-示範」三位一體的正向引導機制。在評價指標優化上，應將企業參與AI產教融合的實績系統納入核心評價體系。

   筆者認為，只要企業與高校緊密合作，加之政府政策的精準促進，「創新」是必然的。這不僅能為企業帶來降本增效的優勢，更有助於學校人才培養緊貼市場需求，推動大灣區發展成為世界科創中心。