這幾天，南京一所高校嘗試個性化分配新生宿舍的做法火了。

　　早睡早起的，住一起!打算考研的，住一起!准備考雙學位的，住一起!最驚人的是，還要按星座分宿舍。也是醉了。

　　消息傳出，網友貶褒不一。有人說，好萌啊，我喜歡。有人認為，學校充分考慮學生的個性特點與要求，體現出一種尊重。當然，也有人覺得太荒唐，認為星座之說本就荒誕不經，用作娛樂未嘗不可，但用來辦正事就很荒謬了。

　　作為一個曾經的大學生，對這些嘗鮮的學生表示羨慕。但仔細想來，無論是從學校初衷，還是從人生成長來看，這樣做都有些“破綻”。

　　按照學校的想法，這樣的嘗試是為了避免學生間不必要的矛盾。但通過問卷調查、綜合測評，讓學習規劃一致、作息習慣相近的學生住同一間宿舍，真的就能避免矛盾了嗎?影響舍友間關系的，絕不只是學習規劃和作息習慣，家庭條件的差異、飲食習慣、衛生習慣、興趣愛好、成績好壞、地域矛盾，甚至對某些事的看法，都會導致矛盾沖突。

　　換一個角度看，這種“量身定制”的形式，雖然名義上不再是隨機分配，其實還是學校指定。新舍友之間，總會有磨合期，與其按照星座、通過問卷來分宿舍，然後4年不變，倒不如留出幾個月的適應期，讓學生有機會換寢室。真能這樣，可能會少些感謝室友不殺之恩的喟歎。

　　即使如此，也只是避免最壞的可能，並非大學教育的初衷。萬事總無完美時。大學本來就是結交各種不同性格、脾氣朋友的好機會。畢業後走上社會，難免要和不同的人接觸，如果連大學生活都無法適應，只能和性格、興趣相近的人交往，一旦走上社會，何談闖蕩人生。

　　回想起來，從小學到高中，我們大部分人其實都是在庇護下成長的。雖然也要處理同學關系，但沒有共同生活的摩擦，總難體會待人處事的分寸。

　　現在的社會，對孩子的保護越來越多：上學車輛接送，運動擔心受傷，高考工地停工、交通改道……如今連分宿舍都要像養成遊戲那樣分門別類，這樣的人生其實是悲劇的。(作者：潘高峰)